教学检查办法（修订）

    开展教学检查是学校对教学质量实施监控的一个重要环节，对于规范教学管理、提高教学水平、改进学风和教风都至关重要,在促进教学管理部门掌握教学情况，增进教学交流，调整教学安排等方面起着重要作用。为使我校教学检查工作正常、有序、科学和规范地进行，特修订本办法。
    一、检查目的
    通过定期的教学检查，目的是规范教学工作，推进教学改革，促进教学交流，提高教学质量，促进学风、教风建设。
    二、检查内容
    1、课堂教学情况：学期初任课教师准备教学大纲、授课计划、教案、课件、教具、参考资料等情况；教学设施及设备使用情况，确保授课质量；任课教师按时上下课，授课过程中组织教学情况，学生上课听课状态等情况。
    2、实践教学：检查实训课程是否落实上课时间和地点，是否按时填写实训记录和实训报告。
    3、教研活动：检查教研工作计划、记录、总结。检查第二课堂活动计划、总结及开展情况。
    4、考务工作：检查期中期末试卷命题、考风考纪、试卷批阅、成绩登统、试卷分析等工作。
    5、其它方面：检查听课情况、批改作业情况、后进生辅导情况、教室日志填写情况、教学工作总结等。
    6、召开不同年级学生座谈会，全面了解情况，听取学生对教学工作的反馈意见。
    三、检查方法
    1、教师自检，应经常进行。
    2、由教学科研部负责人负责对本部教师各项内容进行检查，发现问题及时解决，每半个月检查1次。
    3、由教务干事每月对教师的各项内容进行收集、检查、汇总、存档，发现问题及时上报。
    4、由教学督导组对教学检查结果进行综合评定，检查结果分优秀、合格、不合格，对于三次以上不合格者，给予通报批评，年终从总分中扣除1-3分。
                                                                

                                                                                                                                                                        二〇一六年九月